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故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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　　关于文章结尾的作用都(dōu)有什么呢，文(wén)章结(jié)尾的(de)作用一般是什么以(yǐ)及文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用有哪些，文章结尾的(de)作(zuò)用一(yī)般(bān)是什么，文章结尾有什么作(zuò)用？，文章结尾有啥作用(yòng)等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下知识(shí)：

文章结尾(wěi)的作用都有什么(me)呢，文章结尾(wěi)的作用(yòng)一般(bān)是什么

　　在(zài)现代文阅读(dú)当中经常会出现如文章结尾在结(jié)构(gòu)上(shàng)或在内容上有什么作(zuò)用的问题，以下就是(shì)小编给大家总结的(de)答题要点结(jié)构上：1、总结(jié)上文，收束(shù)全文2、首尾(wěi)呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：1、画龙(lóng)点睛、点明事件的意义，点明中(zhōng)心.2

　　在现代文阅读当中(zhōng)经常会出现(xiàn)如文章结尾在结构上或(huò)在(zài)内容上有什(shén)么作用的问(wèn)题，以下就是小(xiǎo)编给大家总结的答题要点(diǎn)

　　结构上：1、总(zǒng)结上文，收束(shù)全文

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照(zhào)应题(tí)目(mù)、照应开头、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的(de)意义，点明中心.2、深(shēn)化文章中心，抒发作(zuò)者什(shén)么感悟(wù)或者(zhě)情感3、写出了人物怎样(yàng)的品质、精(jīng)神或性(xìng)格。

　　4、言有尽而(ér)意无穷(qióng)，留下(xià)想象(xiàng)的空间，增强感染力(lì)5、加深(shēn)读者(zhě)的印象(xiàng)，引起(qǐ)读(dú)者的注(zhù)意、思考

　　使用(yòng)诗句来作(zuò)为结尾：

　　1：可以使文章看起来优(yōu)美而富有含义 2：可以让诗句中的(de)意(yì)境(jìng)和本书要表达的感情相渗透，易于表达(dá)

　　注(zhù)意：一定要结合具体文章和(hé)人(rén)物进(jìn)行(xíng)分析

文章结(jié)尾(wěi)的作(zuò)用(yòng)有哪些

一(yī)、文章结尾的(de)作(zuò)用

　　结构上：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼(hū)应，使(shǐ)文章结构(gòu)完整。

　　故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么3、照应题目、照应开头(tóu)、前(qián)文(wén)。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛、点明事(shì)件的意义(yì)，点明中心

　　 2、深(shēn)化(huà)文章中心，抒(shū)发作者什(shén)么感悟或者(zhě)情感

　　 3、写(xiě)出了人(rén)物怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言有尽而意无穷(qióng)，留下想(xiǎng)象的(de)空间(jiān)，增强感(gǎn)染(rǎn)力。

　　 5、引起(qǐ)读者的注意、思考。

二、议论文开头结尾的作唯(wéi)晌(shǎng)用

　　议论文开(kāi)头结(jié)尾的作用

　　 1,议论文开头的(de)作用(yòng)

　　 A,开头(tóu)通过(guò)写。

　　。

　　得事(shì)例(lì),提出中心(xīn)论点(引出中(zhōng)心论题)

　　 B,开头通(tōng)过引用名言,提(tí)出中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开(kāi)头通过引用(yòng)名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事(shì))提出中心论点或引出中心论(lùn)题。

　　也起到(dào)吸引读者(zhě)往下(xià)读的作用,增强了(le)论述的趣(qù)味(wèi)性(xìng)。

　　 2,议论文(wén)结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补充(chōng)论述,使(shǐ)论(lùn)证完备严谨,避(bì)免(miǎn)片面性。

　　 C,照应(yīng)开头或题(tí)目,强化中心论点(diǎn)

　　 D,强调(diào)中心论点,激励(lì)号召人人们。

　　。

三、文章结尾的基本(běn)要求

　　 1、结尾(wěi)要顺应文章内容(róng)的冲山袜发展(zhǎn)

　　文章是反映客(kè)观(guān)事物的,客(kè)观(guān)事物是(shì)千变(biàn)万化的,反映(yìng)千变(biàn)万化的客(kè)观事物的文章形式也是多种多(duō)样的。

　　以(yǐ)小学生作文为例,有记叙文、说明文、应用(yòng)文、议(yì)论(lùn)文等文(wén)体类型。

　　记叙文又可以大致地分成记人的(de)、叙事的、写(xiě)景的、状物的(de)种种类(lèi)别,因此,文章不能用同一形式(shì)结(jié)尾。

　　至于(yú)应该采用(yòng)什么方(fāng)式,我们认(rèn)为,要顺应(yīng)文章(zhāng)内容散激(jī)的发展,不能(néng)为结尾而(ér)结尾。

　　有些同学在阅读别人文章(zhāng)时,觉得有些文(wén)章的结尾(wěi)很有特色,非常喜欢,也想(xiǎng)学一学,这种愿(yuàn)望很好,但是还要注(zhù)意,你写一篇文章(zhāng)用哪种方(fāng)式结尾(wěi),要根据文(wén)章内容的(de)发展来确定(dìng)。

　　在(zài)我们(men)学习过的文章中(zhōng),结(jié)尾的方法是(shì)多种多(duō)样的,有的是故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么(shì)事情写完了,文章也就自然结尾(wěi)了,不需要再去说什么多余(yú)的(de)话;有(yǒu)的是文(wén)章快写完了(le),作者(zhě)考虑(lǜ)到在(zài)结尾的时候有必(bì)要对全文进(jìn)行一下总结,写上几(jǐ)句概括(kuò)性的话来收(shōu)束全篇;有(yǒu)的(de)人(rén)在文章结尾时(shí)恰到好(hǎo)处地(dì)通过(guò)某种途(tú)径把文(wén)章的中心(xīn)点明(míng);也有的人爱在文章的(de)结尾处说几句耐人(rén)寻味的话,既能做到水(shuǐ)到渠(qú)成,又给我们留下想像的余地;有的人写文章时充分(fēn)表(biǎo)达了(le)自己的感情,同时(shí)自己在写作过程中(zhōng)被自(zì)己故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么(jǐ)表达的(de)感情所感(gǎn)染,情不自禁地在(zài)文章结(jié)尾时抒(shū)起情来;也(yě)有的人写到文章(zhāng)结尾处,回应前文,和文章(zhāng)的(de)标题或者(zhě)文章的(de)开头联系(xì)起来考(kǎo)虑,使人感到(dào)首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾以小见大,初看(kàn)不起眼,细想却很深刻;有的结尾话虽说完意却未完,使你还得好好去想一想……文(wén)章的结尾多种(zhǒng)多样,不一而(ér)足。

　　但是(shì),不管怎(zěn)样,都应做到顺应(yīng)文(wén)章内容的发展,不能抛开(kāi)前面的内容为结尾(wěi)而标(biāo)新立异(yì)。

　　要知道,马(mǎ)尾巴只有长在马的屁股上甩起来才显得精(jīng)神(shén),如果在(zài)老母鸡的屁(pì)股(gǔ)上(shàng)安上马尾(wěi)巴,那(nà)必然是非常(cháng)难看的。

　　我们来看看(kàn)小学语文(wén)教材(cái)《穷人》的(de)结尾:

　　怎么(me)办(bàn)?渔夫皱起眉,他的脸变得(dé)严(yán)肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个(gè)问题!”他搔搔后(hòu)脑勺说(shuō),“嗯,办?得把他们抱(bào)来(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我们(men),我们(men)总能熬过(guò)去的!快去!别等他们(men)醒来。

　　”但桑娜(nà)坐着(zhe)一动不动(dòng)。

　　 “你怎么啦?不愿意(yì)吗?你怎么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他(tā)们在这里啦。

　　”桑娜(nà)拉开了帐子。

　　《穷(qióng)人(rén)》选自(zì)俄国著名作(zuò)家列夫(fū)托尔斯泰的作品(pǐn),记叙的是一位渔(yú)夫和(hé)他的(de)妻子桑娜同情、关(guān)心一位(wèi)叫(jiào)西蒙的邻居,在她(tā)死后(hòu)收养她的(de)两(liǎng)个孩(hái)子(zi)的事,反(fǎn)映了沙(shā)俄时(shí)代渔(yú)民的生活状(zhuàng)况,歌颂了他们美好的心(xīn)灵和高尚的(de)道德(dé)品质。

　　文章的结(jié)尾处集中反映(yìng)了渔夫的心灵和道德品质(zhì),似乎在桑娜身上没有多用笔墨,实际(jì)上,文(wén)章的(de)前面(miàn)已(yǐ)经写(xiě)了桑娜:

　　桑娜用头(tóu)巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她的(de)心跳(tiào)得厉害。

　　她自己也不知道为什么(me)要这样做,但是她(tā)觉得非这样做(zuò)不可。

　　 “……为什么(me)把他们抱过来啊?……他会(huì)揍我的!那也活(huó)该(gāi),我自作自受(shòu)”……“嗯,伊揍我一顿也(yě)好!”

　　不(bù)难(nán)看出(chū),文章结尾(wěi)时桑(sāng)娜的心(xīn)里特(tè)别宁(níng)静,作者为什么不在桑娜身(shēn)上多(duō)花笔墨,因为(wèi),已(yǐ)经没(méi)有必要;文章(zhāng)的中心意思已经得到(dào)了充分表现。

　　假如说,作(zuò)者此(cǐ)时再对渔夫夫妇大加一(yī)番赞颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾要有助于(yú)读者理解全(quán)文

　　一篇文章(zhāng)应该(gāi)是一个整(zhěng)体。

　　至于我们(men)说的(de)开头,结尾(wěi)……都(dōu)是在这个整体之中(zhōng)的(de),之所(suǒ)以要(yào)分开来(lái)说,是因为为(wèi)了叙(xù)述的方便。

　　文章(zhāng)的(de)结尾(wěi)在内容上、结构上要收束全篇(piān),对全篇要有(yǒu)定局、总括、回应、深化的作用。

　　一(yī)般写人的文章,结(jié)尾要落实到(dào)人(rén)的思想品质和性格特征上来(lái);一(yī)般写事(shì)的文章(zhāng),结尾要(yào)落实到事(shì)情的(de)意(yì)义和(hé)作用上(shàng)来。

　　不管什(shén)么情况(kuàng),读者从标题到文章结束看过一遍之后,应该(gāi)有一种(zhǒng)整体感,应该使人感到,文章的结尾和文(wén)章的(de)标题、文章的开头以及文章的中(zhōng)间部分,是(shì)密切相联(lián)系的,都(dōu)与这篇文章(zhāng)的中心密(mì)不(bù)可分。

　　在全篇文章(zhāng)中(zhōng),文章结尾是不可缺(quē)少的(de)。

　　如果某(mǒu)篇文章的结尾(wěi)使人读过之后感到是多余的(de),或者感到它与前面的(de)部分不(bù)和谐,不(bù)统(tǒng)一,破坏了文章的完整性,那就不是好(hǎo)的结尾了。

　　小学(xué)语文教材(cái)《田寡妇看瓜》的结(jié)尾值得我们学习:

　　田(tián)寡(guǎ)妇也无心再(zài)去看(kàn)她(tā)的(de)南(nán)瓜(guā)了。

　　赵树(shù)理的《田寡妇看瓜》反映的是(shì)中国共产(chǎn)党领导的土地改革使(shǐ)中(zhōng)国农村(cūn)发生了翻天覆地的(de)变(biàn)化。

　　土改前,南坡庄(zhuāng)只有半亩园地的田寡妇(fù)年年都(dōu)种(zhǒng)南瓜,年年都要(yào)去看瓜(guā),因(yīn)为村里的穷人无土(tǔ)地,无法生活,只(zhǐ)得(dé)偷瓜充饥。

　　地主势力大,无(wú)人敢偷(tōu);最怕人偷的是田寡妇家的(de)瓜,因此田寡(guǎ)妇只(zhǐ)好天天去(qù)看瓜。

　　土改后,穷人分得(dé)了(le)土地(dì),家家种了瓜,可田寡(guǎ)妇还是抱着(zhe)老黄历天(tiān)天(tiān)去看(kàn)瓜,孩子劝阻她也不信(xìn),以后生病没有去(qù)看瓜(guā),园中(zhōng)也无事,三(sān)五(wǔ)天(tiān),上十天不去(qù),也无(wú)事,她就打算(suàn)不(bù)再看(kàn)瓜了;收(shōu)获的一天见秋(qiū)生(shēng)家拉了一车瓜(guā),弄清了原委,就(jiù)“无心再去看(kàn)她(tā)的南(nán)瓜了。

　　”这样的结尾(wěi)和文(wén)章的标题、文章的前后内容一起(qǐ)构成(chéng)了一(yī)篇(piān)结构(gòu)紧凑、内容完整、和谐(xié)统一(yī)的艺术整体,使作者(zhě)所要表达的主题得到充分表达。

　　这样的结尾对于全篇(piān)内容和结构(gòu)的(de)完整(zhěng)都起到了总(zǒng)括的作用(yòng)。

　　 3、文(wén)章结尾要充实有力

　　阿托尔斯泰说过,好(hǎo)的结尾“就是当读者把(bǎ)作品读完之(zhī)后,有使他翻开第(dì)一页来重新去读它的力量”。

　　中国古代的作家也要(yào)求写诗、作文(wén)要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要(yào)充(chōng)实(shí)有力(lì)。

　　不管用哪种方法结尾,要想使(shǐ)文(wén)章充实有力,篇幅不宜过长,语(yǔ)言(yán)应该(gāi)精炼,内容要(yào)紧扣(kòu)中(zhōng)心。

　　我们先看小学(xué)语文(wén)教材(cái)《抢险》的结尾(wěi):

　　黎明的时候,决口(kǒu)终于合龙了。

　　人(rén)们(men)都兴高(gāo)采烈地欢(huān)呼起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾短(duǎn)短(duǎn)的一(yī)段只有24个字,说了两层意(yì)思:一层是决(jué)口合龙了,另一(yī)层是人们欢呼,显得(dé)充实有力。

　　山洪爆发,河堤决(jué)口(kǒu),险情(qíng)发生,大(dà)家同心协(xié)力,堵堤排险,挑(tiāo)灯夜战,终于在黎明(míng)使决(jué)口合龙(lóng),兴高采烈地欢呼起来。

　　这(zhè)样不仅结尾自然,同时(shí)又紧扣中心。